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        “陪堂媽媽”上課3000節 為孩子樹立好榜樣

        2018-06-19 17:14:52 來源: 長江日報|0

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        6月17日,離中考還有兩天,湖北省武漢市第六十四中學九(4)班家長代繼華和幾位家長一起,專程到學校和老師們道別。在過去3年時間里,他們是家長,也是學生。根據學校“開門辦學、推門聽課”的家長督學政策,六十四中每位學生的家長至少每月會到學校聽一次課,少則一節,多則一天。他們和學生一起上課、用餐,和老師討論教學進展,成為學校的“特殊學生”。

        糾正孩子上課“打野”

        全職媽媽“上崗”成兒子同窗

        雖然六十四中每個家長都可以到學校聽課,但代繼華算是“最資深”、聽課最多的一位。初中3年,大概要上3600多節課,代繼華3年來就旁聽了3000多節課。她介紹,原本在小學成績很優秀的兒子升入初中后,不適應新的環境和節奏,每天做作業到凌晨,成績下滑到了年級中下游。她起初以為是學習壓力大,后來和老師溝通,才知道別的孩子最晚8時就能做完的作業,她的孩子要磨蹭到晚12時。

        “老師當時建議我,學校鼓勵家長進校聽課,讓我也去旁聽一下,看看孩子在學校的學習狀態。”代繼華說,聽了幾次課下來,她發現兒子上課很容易走神,寫作業也不專心。“要糾正這個壞習慣不容易,老師也不可能隨時關注他一個人,所以我決定和兒子一起上課,監督他的同時,也為他樹立榜樣。”

        此后,原本是全職媽媽的她重新“上崗”,成了六十四中的一位旁聽生,作息時間和其他學生幾乎一致。每天早上8時,她準時出現在教室,到了下午5時放學后,她再騎著單車,匆匆趕回家做晚飯。從語數外到理化生,代繼華給每一科都準備了一個筆記本,里面記滿老師強調的重點部分。她還會觀察同班學霸們的學習方法,向他們取經,回去后再和兒子一起探討。

        代繼華的兒子小華坦言,剛開始并不樂意媽媽去,覺得是搞特殊化很別扭。慢慢地,他知道了媽媽的用心,學習成績也確實有了提高,才從心里坦然接受?,F在,母子倆在學?;疽酝瑢W模式相處,代繼華和班里其他同學、家長也成了朋友。

        兒子成績穩居年級上游

        不用“貼身監督”仍堅持上課

        代繼華強調,自己并不是幫兒子學,“他學他的,我學我的,我的作用是督促他,糾正他上課愛‘打野’的壞習慣。”在學校里一起上課,回家后母子倆也會一起做作業。遇到不懂的問題,他們會一起交流。“現在他們的課挺難的,我有時也不太懂,還會向兒子討教。”

        經過3年的努力,兒子的成績已穩居年級上游,基本不再用媽媽“貼身監督”了,但代繼華仍然會每天堅持上課。“我現在是為自己學的,以前讀初中,感覺懵懵懂懂就過了,現在好像又經歷了一次青春,班里的孩子也當我是他們的同學,一起上課、聊天,這種生活很快樂。”

        班主任毛莎聊起這位母親,感慨頗多:“我很佩服她,我們所有老師都很佩服她。”她介紹,代繼華聽課,甚至比很多學生還要認真,對知識點也吃得很透,“她現在去中考都沒有問題。”

        不僅是學習認真,經過3年的相處,毛莎也當這位媽媽是自己的朋友。“她在班里是一個很特別的存在,學生們喜歡跟她聊天,她對每個孩子都非常熟悉,哪個學生有了煩惱,她也會和我溝通,我們一起去幫助那個孩子。她在班級管理上幫助了我很多”。

        如今中考來臨,代繼華也即將“畢業”,回顧這3年,她滿是不舍。“這是我很珍貴的回憶,但孩子終究要自己長大,到了高中,我會給他更多的自由和空間,讓他去走自己的路”。

        為孩子樹立好榜樣

        有家長的課堂更加有序

        在六十四中,家長和學生一起上課已是一項常規活動,很多家長都和代繼華一樣,是學校的“特別學生”。據了解,全校每個班都有一張排班表,每天都會有兩位家長到學校輪值,和同學們一起學習和生活。

        長江日報記者在學??吹?,幾乎每個教室的后排都設置了幾個空桌椅,這是給家長們留的座位。當天雖然是最后一天上課,但不少初三年級教室后面都坐著家長,他們像學生一樣認真聽課、做筆記,課堂井然有序,孩子和老師也絲毫沒有不自在。

        據悉,該校實行“家長督學”已有4年,學校要求到校的家長做到“6個1”,包括觀察一名優秀學生,為孩子樹一個榜樣;聽至少一節課,了解教學情況;跟老師談一次心,了解孩子在校狀態;巡查一次食堂,為師生健康護航;做一次學校安全巡查員;對學校提一條合理化建議。

        家長鄧莉琳介紹,班上的家委會一般會提前一周,根據家長的實際情況排好輪值表。除了按排班時間輪值,其他時間家長們也可以隨時“推門進校”。在學校時,她除了聽課,還會和孩子、老師們一起吃飯、聊天,了解他們在學校的學習和生活狀態,也會觀察學校在食堂管理、衛生安全管理方面的做法,并提出自己的建議。

        和孩子像朋友一樣相處

        其他學生也歡迎

        “家長們都很歡迎這種方式。平時孩子上學,家長上班,彼此像生活在兩個世界,現在學校對家長打開了大門,讓我們有機會看到孩子在校時的狀態,這種體驗是很珍貴的。”家長趙小莉說,他們來聽課,目的不是來“監視”孩子或幫他們學,而是有機會成為他們的同學,換一種相處和陪伴的方式。

        “以前孩子很多話都不跟我說,覺得說了我也聽不懂,現在他會很親近地和我聊師生之間的趣事,一起談心,感覺很幸福”。

        對于父母和自己坐在一起上課,學生會不會覺得不自在?長江日報記者采訪了10多位學生,他們都表示感覺不錯,既能督促自己學習,還能像朋友一樣相處。九(9)班學生胡逸飛說,剛開始的確不習慣,感覺媽媽坐在教室后面很奇怪?,F在和家長們一起聽課、一起聊天,“就像同學一樣,相處很愉快”。

        校長龔文莉表示,學校希望邀請家長們走進校園,了解自己的孩子每天在學什么、做什么,并對學校的食堂、安全等管理進行監督,加強家校溝通,真正形成了辦學合力。(記者陳曉彤)

        關鍵詞: 家長 媽媽 時間
        編輯:Edt_54

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