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        全球播報:有關物理年度工作計劃的范文5篇

        2022-10-24 17:59:49 來源: 可圈可點組卷

        計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。


        (相關資料圖)

        有關物理年度工作計劃的范文5篇一

        本學期初二物理教研組以學校的整體教學工作計劃為指導,繼續圍繞提高課堂教學效率這個中心,結合物理新課標,認真地做好集體備工作,同時強化過程管理,創造性地開展工作,切實做好定時、定人、定內容、注重實效的備課組工作,為了更加出色完成本學期的教學任務。我們組特制定計劃如下:

        一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養

        認真鉆研新的《物理課程標準》,吃透新教材,按照新課程標準要求,大力推進課程改革,努力探索具有特色的教學方法,提高自主創新能力。

        二 、認真地做好常規教學工作

        1、精心組織好課堂教學。課堂教學是教學工作的主戰場,本學期我組將繼續探討新的教學模式與教學策略,并實施于課堂教學實踐,每位教師要規范地上好每一節課,切實提高課堂的質量。本學期每位教師努力上好一節示范課、教學研究課。聽課后,每位教師認真評課,指出存在的問題,探討改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

        2、加強集體備課。發揮集體的智慧和力量,彌補教師單獨備課的不足,提高學校的整體教學水平。我組要在全面學習新課標的基礎上,結合學科教學的實際,明確教學改革方向與思路。探討新的教學的模式與教學策略,使教學質量再上新臺階。 備課組活動做到定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一測驗考試

        3、加強課后輔導,加強課后輔導,及時反饋,查漏補缺,規范作業批改。

        4、抓好相關的檢測工作。對于周測、單元測試、月考等,命題老師要根據新課標和中考的有關要求并結合我校實際情況,精心選題、命題,提高試題的質量,同時做好閱卷和成績分析

        三、重視實驗教學。物理教學離不開實驗,新課標對學生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學生實驗,學習過程中的小實驗,課后的小制作,讓學生在實驗中觀察現象,提出問題,概括結論,同時要求學生聯系生活實際,留意身邊數據,重大事件等,體現時代性,實踐性和探究性。分組實驗是教學過程的重要環節,能增強學生的動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學生的學習熱情,對學習物理起到重要作用。

        有關物理年度工作計劃的范文5篇二

        物理是初中學生接觸的一門新課程,它在我們日常生活的普遍性決定了它與生活的緊密度,但物理同時也是一門科學,有其嚴謹性和系統性。初二物理上冊,像劉老師說的:應以培養學生的學習興趣為主,照顧中下層學困生,不宜講太多,太難。所以我們初二物理備課組這個學期來一直堅守著這個原則,嚴謹而又認真的完成教學任務。

        說說期末復習吧,無論怎樣復習,課本都是物理教學的主要依據,雖說新課程要求我們:“用教材教,而不是教教材”,但我們仍然要堅持以“新課標”為“綱”,以“教教材”為“本”,在全面復習過程中,堅持緊扣課本,作到“四清”即“清課本”、“清插圖”、“清實驗”、“清習題”做到徹底清理,學懂弄通。

        l、清課本:物理現象,物理概念,物理規律和物理理論,這是組成物理知識的四大因素,要明確概念和規律的形成過程和伴隨的科學方法。各章節包含的物理知識點及其相互關系,弄通物理各章節知識結構,能力要求,重點,難點。使學生清楚知識的來龍去脈,對于課本用黑體字排印的內容要釋疑名理,要分析關鍵詞,以使學生深刻理解,牢固掌握。課本上的“科學世界”的內容是學生積累物理知識的好途徑,不容忽視。

        2、清插圖:物理在某種意義上說就是“見物講理”或“識物樹理”。清插圖這項對中下層學生的復習特別有效,特別是學困生,一般都討厭長篇大論,喜歡圖畫多點,而每年的中考題都有不少插圖,可見,插圖在中考中的份量和作用是相當重要的。因此課本豐富多彩的"插圖必須重視??傊?,對課本的每一張圖和表,我們都要求學生會看圖說話,讓學生學會從中搜集信息,提高自己的觀察和分析以及表達能力。

        3、清實驗:實驗考察是不可缺少的,20__年的中考24題就是以考察實驗為主,而按照劉老師這學期發的復習備考要求,這次的期末考試,實驗題的考察就達5題之多,而且是每章一題,因此,我要把以往對實驗技能考試的復習分散到平日復習之中,結合我們物理組合編的實驗專題,盡量開放實驗室。對教材中重要的探究實驗要仔細研讀,讓學生明確實驗目的、器材、步驟、原理。數據、測量和所得結論。做到會正確處理數據和分析結論。對每一個實驗,都必須合理的設計,讓學生會正確的操作使用儀器。如電流表的使用,讓學生養成習慣,使用前,觀察掌握三點:(1)認清量程;(2)確定最小刻度;(3)找準零刻線。在此基礎上,掌握其正確的使用方法,看指針位置,確定讀數。

        4、清習題:很多人以為課本上的練習可有可無,可做可不做,這個觀念錯得很厲嚴重,根據統計,歷年的中考題很多就是從課本的習題演變過來的,所以對于課本上的例題,練習題,即使簡單也要重新研究一遍。這對鞏固基礎知識是必不可少的,對于重要習題則要深入討論,適當擴展延伸,可讓學生同桌之間編題,相互交流,學會一題多解、一題多變、一題多用,達到舉一反三的效果。而系統化,專題化的習題練習,可以讓講評練系統有效的推進,進一步鞏固教學效果。

        有關物理年度工作計劃的范文5篇三

        一、指導思想

        以新課程理念為先導,以培養高素質的物理教師隊伍為推動,以培養學生創新精神和探究能力的自主學習為目標,以抓好提高工作效率為中心,緊緊圍繞綱要精神深入實施素質教育的理念,重點抓好課堂教學改革、教學教研課題研究工作,努力提高課堂效率,面向全體學生,發展學生個性特長,培養優等生,全面提高學生的創新和實踐能力。為此,本學期初二物理備課組擬定以下工作計劃。

        二、工作目標

        1、深入學習新課程標準,鉆研新教材。

        2、轉變教學觀點,樹立教學是為學生終身發展服務的思想。

        3、認真學習、探索,形成完善的課堂教學模式。

        4、開展課堂教研活動,提高課堂教學效益。

        5、培優轉差有成效。

        三、德育教育滲透計劃:

        按時開展好活動課,明確活動的目的目標,運用靈活多樣的教學方式,開闊學生視野,激發學習興趣,培養學生的主體意識、實踐能力、創新能力,樹立正確的人生觀、價值觀,培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。

        四、具體措施

        1、嚴格學習規范,形成良好的學習習慣

        (1)開學初,明確物理學習過程中各個環節的要求。預習環節:強調自學自測,通過自測及時發現問題,增強聽課的目的性。聽課環節:強調從聽懂到會做,從會做到做對,從做對到做快。作業環節:強調獨立、規范、高效,確保正確率。復習環節:強調及時認真??荚嚟h節:強調及時糾錯,形成錯題集。

        (2)教師做好榜樣示范作用,并加強對學生的督察糾錯工作,讓學生極早形成良好的學習習慣。①教師規范書寫、語言、演示實驗的操作等,給學生以規范的示范;②課堂上讓學生能多板演,多交流,多暴露問題,教師及時給予點評糾正,促進良好學習習慣的養成;③增加作業面批量,在面對面的交流中,促進學生的良好習慣的形成。

        2、培養學生濃厚的學習興趣、學習信心和學習能力

        (1)充分發揮物理學科與生活聯系緊密、實驗多、學生動手機會多的特點,提高學生學好物理的興趣和信心,增強各方面的能力。

        (2)開齊開足所有的演示實驗和分組實驗,并盡可能創造條件多開設一些趣味性強,動手機會多的實驗,讓學生在動手探究過程中,激發興趣,提高能力。

        (3)開展各種各樣的課外活動來調動學生學習物理的興趣。如小制作(土電話、潛望鏡等),小論文的撰寫,社會調查以及各種競賽活動。

        3、狠抓教學過程的幾個環節,提高課堂效益。

        (1)集體備課:雙周上午第一、二節課集體活動,學習新課程標準,集體備課,探討教學上的問題。備課模式:①分配任務,確定主備課人;②集中討論,分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成每堂課應該完成的教學目標,是否能夠在教學中實施,是否能做到讓學生做到“一課一得”;③再次整合、修改,確定備課組統一使用的課件、教案、學案、練習;④上課老師根據個人的風格和自己學生的學情進行修改。

        (2)課堂教學方面:①針對本屆學生的特點,適當降低教學難度和教學進度,注意夯實基礎確保每個學生都能較好掌握好所學知識。②加強學法指導,本學期的重點是指導如何聽課。③增加課堂提問面和學生動手動筆的時間,原則上不低于25分鐘。④建立及時反饋制度。

        (3)作業的布置與批改:①杜絕完全用外來的資料做作業。②注意難度和分層,注重指令性作業與指導性作業相結合。③強調有布必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

        (4)培尖補差工作:對尖子生做好引導工作,讓他們積極主動地去自學鉆研,期中考試后組建物理競賽小組,進行強化訓練。補差工作,堅持后進生優先原則即優先提問、優先輔導、優先面批。

        4、利用教研活動定期開展教學情況分析,根據每個班的學生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環節,有針對性的出好補償練習,爭取每章知識減少差生面。在每課時分析時,針對本年級學生配備怎樣的課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進行認真組合、篩選與變化。

        5、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學期上好一節示范課或教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評課。

        有關物理年度工作計劃的范文5篇四

        本學期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。結合物理課程改革和中考導向,我們組特制定計劃如下:

        一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養

        1、認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和《中考指導意見》以及有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

        2、組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。

        二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益

        1、集體備課可以發揮集體的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,取長補短,提高教師的教學水平,以取得較好的成績。本學期教學研究內容主要是:

        (1)優化課堂教學,實施探究式和討論式教學;

        (2)構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;

        (3)開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發揮學生的主體作用,加強學生的創新意識和實踐能力的培養;

        (4)學習新課程標準下的教學要求,探索提高課堂教學效益的方法。

        2、加強教學常規調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。

        3、組織每位教師每學期上好一節示范課、教學研究課,組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發表意見,要說出集體備課的落實情況,指出存在的問題,找出改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

        有關物理年度工作計劃的范文5篇五

        一、指導思想

        本年度物理教研組工作將認真執行學校、教研室和教務處教學計劃,開展教學研究,緊緊圍繞“高效課堂”這個中心,狠抓教學常規的落實,并繼續參加物理新課程標準、新教材的學習和培訓,達到轉變教育觀念,改變教學方式,并進一步加強課題研究,全面提高教師素質,努力提高本學科的教學質量??傊覀兊慕萄谢顒右沼趯W校、服務于每位教師、服務于課堂。

        二、工作目標

        1.進一步完善課堂教學模式,切實提高課堂教學的有效性,做好課題研究。

        2.做好校本教材的整理開發工作。

        3.組織動員組內每位老師本學期內至少完成一篇論文。

        4.在新學期按要求完成規定的學生實驗。

        5.本學期爭創優秀教研組

        三、具體措施

        1、認真貫徹好學校的教學常規,對備課、聽課、評課作如下要求:備課組要求:

        (1)專研教材,在共案的基礎上備出個案,但內容要做到重點突出,難點有化簡方法。重點突出教師如何指導學生學習知識,學生學習知識的方法,而不是詳細的介紹老師怎樣把知識教給學生。

        (2)加強集體備課,做到三定:定時、定內容、定中心發言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優點,并要求每位老師歸納發表新的見解。

        (3)備課組定期開展教學情況分析,交流研討活動,根據每個班的學生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環節,有針對性的出好補償練習,爭取每章知識減少差生面,盡量統一練習。在每課時分析時,針對本年級學生配備怎樣的課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進行認真組合、篩選與變化。

        2、認真進行質量檢測與分析。備課組統一進度,對每一單元要進行統一的質量監控,分析比較,同時,強調閱卷及時。

        3、各種形式的觀摩課、示范課、匯報課,要求每位教師認真準備,共同探討提高課堂效率的方法和途徑。

        4、組織教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業務,提高教學業務水平。

        5、加強畢業班物理教學工作,提高畢業班教學的質量,畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用主體參與課堂教學模式,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養,切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復習經驗,明確復習方向,努力提高物理成績。

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        編輯:Edt_61

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